Forskare vill begränsa skärmtid för små barn

Debattartikeln hänvisar bland annat till Statens medieråds regelbundna kartläggningar, som visar att det blir allt vanligare att spädbarn exponeras för digitala medier.

Nervceller stimuleras inte via skärm

Studier visar att människan lär sig bäst genom att observera andra människor, vilket är extra påtagligt i början av livet, skriver forskarna. När vi interagerar med andra människor aktiveras speglande egenskaper hos nervceller som stärker lärandet, men som blir nedsatta när vi får stimulans via en skärm.

Vid ett års ålder har barn svårt att översätta vad de ser på en skärm till lärdomar, jämfört med vid interaktion med människor. Vid två års ålder uppfattar man hälften så mycket av det man ser, och minns det hälften så länge, som när man interagerar med en vuxen människa. Det kallas överförings­tröghet och är enligt artikelförfattarna väletablerad kunskap.

Bättre språkutveckling utan skärmar

Den tydligaste kopplingen är den mellan hög användning av digitala medier och sämre språkutveckling – ju senare skärmdebut, desto bättre språkutveckling.

Artikelförfattarna reagerar på att den nya svenska läroplanen (Lpfö 18 Länk till annan webbplats.) som den enda i världen slår fast att förskolebarn ska arbeta med digitala verktyg. De menar att beslutet tagits utan medicinsk konsultation, evidens eller konsekvensanalys.

Önskar skyndsamma rekommendationer

Enligt Världshälsoorganisationens (WHO) Länk till annan webbplats. ska barn under två år inte använda digitala medier alls, en rekommendation som Norge nyligen anslöt sig till.

Forskarna på DN Debatt vill nu uppmärksamma Folkhälsomyndigheten, Skolverket, föräldrar och andra berörda aktörer på att det skyndsamt behövs rekommendationer som begränsar användandet av digitala medier för de yngsta barnen.

Två av de tio forskare som skrivit artikeln, Sissela Nutley, med. dr i kognitiv neurovetenskap, och Lisa Thorell, docent i psykologi, båda vid Karolinska institutet, sitter i Statens medieråds insynsråd och har författat en forskningsöversikt åt myndigheten: Digitala medier och psykisk ohälsa.